为进一步优化学科专业布局，推动项目教学改革，探索产教融合育人模式，帮助教师掌握和提高基本的教学理论方法、教育思想和教学理念，养成良好的职业道德和敬业精神，3月1日-2日，我校在科创楼205报告厅举办“新工科专业建设与教师教研能力提升”研讨会。活动特邀南京师范大学原书记胡敏强教授、东南大学首席教授（国家级名师）胡仁杰教授、解放军理工大学学科带头人徐志军教授、常州大学信息科学与工程学院原院长朱正伟教授、南京工程学院创新学院原院长郁汉琪教授、南通大学电气工程学院原副院长姜平教授、常州工学院嵇明军高工等专家学者作讲座。我校副校长曹广喜、教务处处长钱承山、自动化学院全体教职员工及部分工科学院教师100余人参加了此次活动。会议由自动化学院院长李鹏主持。
曹广喜在致辞中指出，欢迎东南大学、南京师范大学、南通大学、南京工程学院等知名高校的教授专家来我校进行交流和指导，他强调，加速建设和发展具有锡院特色的“新工科”本科教育，不仅是落实立德树人根本任务，更是建立工程教育人才培养体系、创新工程教育方式与手段、更新工程人才知识体系、打造工程教育开放融合新生态的必由之路。学校特别重视本次研讨活动，旨在通过研讨和实践培训，分享应用型人才培养的教育理念和教学方法，探讨产教研深度融合新路径，全面提升教师综合能力。他寄语广大教师牢牢把握学习机会，做到产教融合、教研融通，积极推进工程教育改革创新，成为新工科人才培养的实践者。
钱承山介绍，无锡学院作为一所致力于科技创新和人才培养的地方应用型高校，只有不断探索和革新，才能培养出适应无锡市发展需求的应用型人才。要不断扩充工程教育知识，提升教学教研水平和工程实践能力，为我国高水平科技自立自强和产业发展提供智力和人才支撑。李鹏围绕发展状况、专业发展方向、师资团队打造、教研成果等方面对自动化学院新工科专业建设情况进行了汇报。
讲座环节，胡敏强以“产教融合-新工科育人模式探索与实践”为主题，围绕“产敎结合背景”“产敎结合认识”和“产敎结合实践”，讲述高校如何通过产敎结合建立新的工科体系。胡仁杰作题为“未来工程人才培养-电类基础课程体系优化整合探索”的报告，阐述了“实践育人的困难”“实践项目体系构建”“项目引领新课程”和“电类基本实验项目”等主题。徐志军作题为“信息化人才培养与高技术战争”报告，着重分析了现在高技术战争的特点，点明了信息化人才培养在现代化教育中的重要性。朱正伟作题为“实施项目教学改革，提升工程实践能力”报告，从“教学改革背景”“招生遴选”“项目课程体系”和“人才培养特色”等方面介绍常州大学信息科学与工程学院教学改革的进程。郁汉琪报告题目为“新质生产力与创新型人才培养”，就“新质生产力”和“创新人才培养”从多方面展开论述，简述了新质生产力的概念和创新人才培养的方式。姜平作题为“专业青年教师工程实践教学能力提升与创新设计大赛”报告，鼓励教师带领学生参加创新设计大赛，积极提高工程实践教学能力。殷埝生以“自动化系统集成专业项目化教学改革与实践”为主题，表述了自动化系统集成专业项目化教学的关键技术、教学设计和组织实施。许其清作题为“电子系统综合设计与训练项目化教学改革与实践”报告，阐述了电子系统综合设计与训练项目的改革思路、组织开展、改革历程、教学过程和改革成效。钱厚亮作题为“电气控制与PLC课程项目化教学改革与实践”报告，引入学习工厂的概念，将产敎结合与具体课程相结合。嵇明军以“基于STEM教育理念的大学课程教学改革”为主题，详细介绍了CDIO和STEM等新型教育理念，提出了以文科思维解读工程问题的新思路。
本次10场系列报告涵盖了产敎结合、新工科建设、未来工程人才培养、项目化教学改革和教师发展等方面，参训教师纷纷表示，通过此次学习，进一步理解了产敎结合学理念，坚定了项目化课程改革的决心，加强了核心素养和专业水平。下一步，学校将不断深化项目化课程改革，提高教师教育教学和实践水平，打造新时代高素质教师队伍，为培养创新应用型人才贡献力量。（自动化学院/文、图：商钰琪；审核：孙宁、王明杰）
活动现场
活动发言与专家讲座
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