12月13日下午，省教育评估院专家组组织召开滨江学院会计专业抽检专题剖析会。苏州大学东吴商学院院长王则斌、苏州大学应用技术学院党委书记刘枫、金陵科技学院商学院副院长赵越春、苏州东恒会计师事务所所长薛岭出席了座谈会，院领导耿焕同、会计专业负责人袁广达、李长青以及6位教师代表、2名企业代表、2名学生代表参加了座谈。
“针对应用型人才培养目标，滨江学院是通过哪些途径实现这一目标的，碰到问题如何解决，企业对会计专业的人才培养还有哪些期望，要做哪些调整？”苏州大学应用技术学院党委书记刘枫开门见山，一下子道明了旨意。
李长青老师是滨江学院会计系主任，李老师从办学理念的贯彻、教学计划的安排、课程教学、实践教学等环节介绍了针对应用型人才培养的举措。如，中级会计学，周学时为6，增加了学时，课堂教学中增发习题集，就是为了通过习题的演练增强学生的实际动手能力；从第2学期到第8学期的专业课教学中，增加实际理论应用环节，常常让同学们搜集新闻素材，并思考相关新闻事件给经济带来了什么，对会计提出了什么要求。
袁广达教授带过滨江学院的《成本会计》课程，袁教授常常通过到企业观摩，进行现场教学，启发同学们思考。在会计学的授课过程中，还抓住凭证和报表环节，提升同学们的实际应用能力。
而学院每年都组织的会计技能大奖赛，更是给袁教授留下来深刻的印象，通过知识竞赛，把会计史及会计相关知识的实际应用很好的融合进去，提升了学生的应用能力。黄李洁同学今年上大三，经历过三次会计技能大赛，黄李洁说，她就是通过技能大赛，喜欢上会计这门学科的。从大一到大三，一路走来，黄李洁深深感到，学院教育教学目标明确，从大一新生交流会，到大三考研交流会，从每年都举办的会计技能大赛到校内外企业的实习实训，黄李洁感到自己实实在在能力增强了、目标明确了。
陈理飞来自南京英特莱科管理咨询有限公司，在连续几年引进了我院的毕业生后，很有感触。陈理飞说，滨江学院会计专业学生动手能力比较强，财务核算业务只要跟着做一两天就能上手，基础知识较为扎实。陈理飞同时希望学校能够更加注重学生综合能力的培养，加强团队管理、项目管理。
南京浦口区新华会计教育培训学校08年开始在滨江招生，对学生进行会计相关实训，校长杨柳说，学院很重视实训工作，近两年参加实训的人数明显增加。通过培训，增强学生的动手能力。
为加强学生应用能力培养，滨江学院从机构设置上作了调整，专门成立了实践教学科。实践教学科副科长李艳艳介绍说，通过大量调研，学院出台了《南京信息工程大学滨江学院职业技能资格证书与技能教育选修课学分置换办法》，办法覆盖学院所有专业，确定了相关的141个证书可以进行学分置换，一个证书可以置换2个学分，最多可以置换4个学分。鼓励学生考证，通过考取各相关的证书，培养学生的应用能力。2009级会计学专业304名同学，通过会计从业资格证、银行从业资格证、证券从业资格证等职业证书244人次，占学生总人数的80.26%。
听了李艳艳的介绍，在场的专家不停地点头赞许，认为，这是一个很好的创新，值得学习和推广。
剖析会上，专业负责人还提出了双师型教师的引进、招生规模大与实践能力培养要求高之间的矛盾等方面问题。
副院长耿焕同感谢省教育评估院组织了这次剖析会，耿副院长说，这是一个很好的学习交流机会，开拓了学院办学的思路，学院将借助专业抽检这个平台，加大人才培养系统化改革力度，提高教育教学质量。
会 场
金陵科技学院商学院副院长赵越春提问
新华会计培训学校校长杨柳介绍情况
会计专业大三学生黄李洁介绍情况
副院长耿焕同讲话
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