5月30日，由中国高等教育学会指导、中国高等教育培训中心主办，无锡学院、江苏信息职业技术学院联合承办的“高等院校人工智能赋能高校教师教学能力提升专题研修班”在我校顺利举办。中国高等教育学会副会长葛道凯、我校党委书记张永宏出席开幕式并致辞。中国高等教育培训中心副主任刘好汉、我校副校长曹广喜参加开幕式。开幕式由曹广喜主持。来自省内外多所高校的近300名教师代表参训学习。
葛道凯在致辞中立足教育数字化战略纵深推进的关键节点，结合《“人工智能+教育”行动计划》相关要求，阐明了AI赋能高等教育改革的时代价值与核心意义。他充分肯定了无锡学院在智慧教学改革、产教融合、人工智能专业建设等领域的扎实成效，并围绕育人范式更新、课堂改革深化、数字素养提升、伦理底线坚守四个维度，指出了智能时代高校教学改革的核心路径。他表示，广大教师要主动拥抱技术变革，加快实现从知识传授者向新时代育人角色转变，深耕智慧课堂建设，筑牢教育伦理底线，推动人工智能从教学辅助工具升级为立德树人、提质增效的核心利器，以教智融合助力高等教育高质量发展。
张永宏代表学校致欢迎辞。他指出，当前人工智能正全方位重塑教育育人体系，推进教师队伍数字化转型是新时代高校落实立德树人根本任务的必然要求。希望全体参训教师珍惜学习契机，潜心研学精进、互学互鉴提质、学以致用笃行，主动革新教学思维、熟练掌握AI教学实用技能，积极探索智能技术与课堂教学、人才培养的深度融合，以教学创新破解育人痛点、提升人才培养质量。他表示，学校将以本次研修为契机，持续深化智慧教育建设，依托新增教学基地平台优势，搭建高校教学交流共享平台，助力高校教师专业成长。
活动现场，葛道凯与张永宏共同为“中国高等教育培训中心——无锡学院现场教学基地”授牌。
本次研修班聚焦AI教学实战应用，汇聚省内外权威专家与行业骨干教师授课，课程兼具理论高度、前沿视野与实操性，全方位助力教师夯实数字教学基础、提升教学创新能力。
江南大学王志军教授以《智能时代以学习者为中心的智慧课程建设》为题作首场报告，依托专业理论与丰富实践，系统讲解智慧课程的设计逻辑与建设方法，分享可落地的项目化教学案例，为高校课堂数字化改革提供了清晰实践路径。
温州大学柳晨晨教授围绕《智能教学设计的边界与可能》展开分享，聚焦AI教学应用与教育伦理，从技术边界、设计原则、风险防控等维度重构智能教学设计新范式，引发参训教师对技术赋能教学、科技守正育人的深度思考。
金智教育孙甜歌以《基于AI重构的智慧教学新生态》为题，结合服务全国70余所高校的实战经验，全景展示AI在智能备课、课堂互动、学情分析等教学全场景的落地应用，提炼出适配一线教学的高效AI工具应用策略。
北京理工大学欧阳嘉煜教授主讲了《智能体教学案例分析与智能体开发实操》课程。她以案例为核心、实操为重点，带领教师完成教学智能体定制、搭建全流程操作。
南宁师范大学杨上影高级工程师围绕教学资源建设痛点，作《AI辅助教学资源建设》专题报告。他结合国家级一流课程建设经验，讲解依托AIGC技术开发微课、智能课件、虚拟仿真等素材的实用方法，同步分享行业前沿认证标准，所讲内容贴合教学需求。
北京大学陈江教授以《实用AI教学技能》为题，围绕课堂高频教学场景，现场演示AI出题、教案生成、智能批改等实用技能，以直观的实操展示让AI技术落地课堂、简化教学流程，助力教师提升教学效率与创新活力。
本次研修班内容充实、实用性强，有效提升了参训教师的教学理念和数字教学技能，同时构建了高校教学交流、资源共享的高端平台。下一步，我校将依托专项教学基地平台优势，常态化开展教师数字素养与教学能力培训，持续深化教育教学改革，助力高校教师队伍专业化、数字化发展。
会议现场
葛道凯致辞
张永宏致辞
授牌仪式
专题讲座
（教师发展与教学评估中心文：奚铭霺；图：冯硕、王子赟、沙坤诺、李睿；审核：陈玉林；编辑：魏雯萍）
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