6月17日，校党委理论学习中心组在行政楼327会议室举行集中学习，专题学习习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述。校党委书记张永宏主持学习会并作总结讲话，党委理论学习中心组成员参加学习。
会上，副校长梁惠娥领学了习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，副校长曹广喜领学了《习近平谈治国理政》第五卷节选文章《以新安全格局保障新发展格局》。副校长胡剑凌、党委委员及党委校长办公室主任张灿龙分别作重点发言，与会成员围绕学习主题结合工作实际进行了交流发言。
会议指出，当前国家安全形势复杂严峻，必须深刻认识总体国家安全观的重大意义，加快推进国家安全体系和能力现代化，以新安全格局保障新发展格局。要全面贯彻党的二十大精神，坚持底线思维和极限思维，做好应对重大考验的准备。突出实战实用导向，注重协同高效、法治思维、科技赋能、基层基础，推动各方面建设有机衔接。要推进维护和塑造国家安全手段方式变革，完善风险监测预警体系，筑牢国家安全屏障。
胡剑凌在重点发言中表示，2026年是安全生产治本攻坚三年行动收官之年，也是全国第25个安全生产月。他强调，校园安全是学校高质量发展的底线工程，更是政治责任。当前传统与非传统安全风险交织叠加，涉及后勤、校舍、消防、实验室、网络舆情等诸多领域，任一环节疏漏都可能引发连锁反应。必须始终保持“时时放心不下”的责任感，坚决克服麻痹侥幸心理。他提出，要强化规划安全导向，严抓食品与设施运行安全，全面排查校舍隐患，构建人防物防技防相结合的立体防控体系，并健全长效机制压实责任链条，全力筑牢校园安全防线。
张灿龙在重点发言中表示，高校是立德树人和维护国家安全的前沿阵地。党委校长办公室作为学校运转的中枢，须将国家安全要求贯穿工作全过程。要筑牢政治安全防线，严把公文起草、信息报送关口，守好意识形态阵地；抓实机要保密，健全管理制度，守住信息安全阵地；健全风险预警与协同机制，联合各部门建立常态化风险研判机制；深化宣传教育和法治建设，推动总体国家安全观入脑入心。
与会成员结合实际工作交流了学习体会，一致表示要进一步提高政治站位，强化责任担当，将总体国家安全观融入办学治校各环节。大家围绕意识形态阵地管理、学生身心健康守护、财经纪律规范、技术手段赋能等方面谈了思考，表示要以更实的举措把安全责任落细落实，切实筑牢校园安全屏障。
张永宏在总结讲话中提出四点要求。一是提高政治站位，牢牢把握高校安全工作的特殊使命，坚持社会主义办学方向，捍卫意识形态安全主阵地，从更高站位、更宽视野审视高校安全工作。二是坚持底线思维，聚焦高校意识形态安全、科研保密安全、网络数据安全、学生管理及涉外安全、校园运行安全、廉政安全等重点领域，全面排查化解风险隐患。三是健全闭环机制，完善高校国家安全治理体系，层层落实责任体系，健全应急处置机制，构建全员宣传体系。四是深化学用融合，以高水平安全护航学校高质量发展，在学科布局、人才引进、对外合作中前置安全风险审查，强化督查督办与问责问效。他强调，校园安全是重大政治责任、育人责任和社会责任。全校上下要居安思危，下好先手棋，以更严要求、更实作风、更硬举措维护校园安全稳定，为学校事业高质量发展提供坚强保障。
（党委宣传部/文、图：魏雯萍；审核：李步浩；编辑：谢抒辰）
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