为提升图书馆（档案馆）资源建设质量与服务水平，更好满足师生教学、科研需求，6月22日下午，副校长梁惠娥带队赴传媒与艺术学院、公共基础教学部（外国语学院）开展图书档案业务调研交流。院部相关领导、教师代表参加活动。
座谈会上，图书馆（档案馆）馆长安杰围绕“校园文献保障中心、课程资源中心、知识信息中心和文化传播中心”的定位，介绍了图书馆（档案馆）在资源建设、资源利用、学科服务、阅读推广、档案收集利用等方面开展的工作和存在的问题。院部相关领导、教师代表结合自身学科专业特色与科学研究、人才培养实际，提出了专业图书保障、资源利用提升、文化空间打造、活动协同开展等方面的具体需求与建议。
梁惠娥在总结讲话中指出，数字浪潮之下的高校图书馆（档案馆）正由传统的文献资源保障平台向集知识服务、文化传播、学术交流和信息共享于一体的综合性知识枢纽转变，其功能发挥离不开各院部的深度参与和协同共建。围绕做好后续工作，她提出四点具体要求：一是空间共建，共同打造学术会客厅等开放共享的育人空间，推动传统阅览空间向学术交流、成果展示和文化传播平台拓展；二是资源共构，充分发挥院部学科专业优势，共同参与特色资源建设和学术成果汇集，提升资源建设的针对性和特色化水平；三是服务共创，围绕信息素养教育、专业课程实践和智慧服务建设等方面深化合作，推动馆院协同育人走深走实；四是价值共扬，加强校史校情、学术成果等材料的收集与展示，弘扬学术精神，厚植爱校荣校情怀，共同营造良好的校园文化生态。
此次调研交流进一步畅通了协同沟通机制，图书馆（档案馆）将以此次调研交流为契机，认真梳理、吸收意见和建议，持续优化资源与服务供给，为学校高质量发展贡献更大力量。
梁惠娥讲话
会议现场
（图书馆（档案馆）/文：陈茜、张超，图：张超；审核：安杰；编辑：魏雯萍）
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