3月30日我院召开学生层面课堂教学质量提升专题剖析会，院领导耿焕同、黄锐、齐运锋等出席会议， 2014级电信专业辅导员及十多名学生代表参加会议，会议由耿焕同副院长主持。
学院高度重视课堂教学质量，成立了教学质量科，强化了听课制度。学院统一制作了新版听课证，规范听课记录，随时、随机选择教室进行课堂听课，了解我院课堂教学的教师授课以及学生学习情况。在深入课堂的过程中，院领导通过敏锐观察以及与学生的亲切交流，发现了一些比较典型的课堂效率低下问题。为及时掌握这些问题的成因，了解学生对我院课堂教学及教学管理的真实想法，学院召开专题剖析会。
副院长耿焕同首先介绍了学院近年来所取得的办学成绩，同时，重点通报了在听课过程中发现的学生睡觉、玩手机等违反课堂纪律以及不带课本、不记笔记、与任课教师缺乏交流等学习态度不端正现象。希望同学们能就课堂教学出现的问题进行剖析，说出真实想法，以便找准改进措施。
学生干部们畅所欲言，认为同学中存在自主学习习惯养成不足、学习能力不够、学习目标不明确等情况，班级学委今后将在这些方面做好督促工作和加强学生遵守校纪校规自律教育。同时，也希望学院能够强化课程考试考核的力度和难度，真正体现平时学得好才能考的好；同时也希望任课老师加强课堂的严格管理。学生代表也踊跃发言，积极剖析违反课堂纪律以及学习态度不端正的成因，包括对相关课程缺乏兴趣，课程前导基础知识薄弱，没有明确的学习目标造成了课堂学习的积极性不够等。同学们纷纷表示，将以此次剖析会为契机，奋发有为，不辜负学院的寄予厚望。
黄锐主任从学生工作管理的角度要求学生要学会学习，培养自己自主学习的习惯和能力，要树立清晰地人生目标，并表示将在4月开展学风建设，对我院课堂教学出现的学风不良现象进行严格治理。
齐运锋主任从教学管理的角度希望学生要消除学习的功利性，要严格遵守学院的相关规定，也希望学生从不同的渠道向学院多提宝贵意见。
耿焕同副院长在总结时说，本次剖析会开得非常及时、非常必要且富有成效。通过专题会，学院更多地了解了学生的真实学习状况以及造成学习不良现象发生的诸多原因，促进了学院与学生间的深度交流。耿副院长勉励同学要珍惜学习、正视不足、努力拼搏，争做优秀的滨江学子。耿副院长同时希望教务办和学生办结合剖析会反映的问题，加紧专题研究，加强部门协作，严格过程管理，切实改进学风和教风，进一步提升学院课堂教学效果，让课堂真正成为学生专业知识学习的天堂。最后耿焕同副院长与同学们约定，将在合适的时候再进课堂，期待看到同学们奋发学习的精神风貌。
听课证
听课记录
剖析会现场
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