近日，江苏省高等学校学生教育管理“创新奖”评选结果揭晓，我院申报的《“万千气象看人生”主题教育活动——行业特色育人文化下的社会主义核心价值观教育实践》项目荣获优秀奖，全省仅有3所独立学院获得表彰。同时，我院申报的论文《多元化用工模式下高校辅导员职业倦怠状况调查分析》（作者：葛昕明）荣获高校学生教育管理优秀论文三等奖。
近年来，我院学生工作坚持“以立德树人为根本，以学风建设为核心，以典型选树为重点，以队伍建设为抓手，以精细管理为保障”的理念，积极探索学生教育管理中的创新思维、创新举措，取得了一批学生教育管理工作的创新成果。
“万千气象看人生”主题教育活动依托学校的行业优势，充分发掘气象行业教育资源，积极构建富有气象特色的育人文化，聚焦为气象事业发展做出突出贡献的老气象人和新时期创新创业气象行业骨干，用身边的人、熟悉的事来有效引导学生继承和发扬“气象人”的优良传统和气象精神，通过开展“接地气”的生动实践活动培育和践行社会主义核心价值观。通过系列主题教育活动的开展，引导青年学子确立追求真理的科学信念，树立服务行业、扎根基层、勇于奉献的使命感、荣誉感和责任感，深刻领会创新创业的新时期气象精神，培养学生的世界眼光和“大气”精神。经过两年多的实践，“万千气象看人生”主题教育活动取得丰硕成果，先后荣获全国“最佳实践团队”十强、江苏省高校培育和践行社会主义核心价值观创新案例等奖项，中国气象局、中国青年报、中国气象报、教育部中国大学生在线、江苏教育厅官网、江苏卫视等多家媒体对该活动给予了高度关注和评价。学院注重活动成果的提炼和总结，及时将主题教育成果汇编成册，出版了“高校素质教育成果文库”《万千气象看人生》人物访谈录，将采访札记、人物故事照片制作成图片在校园展出，举办“与信仰对话”报告会，将老气象人和新时期创新创业的青年骨干扎根基层、敬业爱岗、乐于奉献的优良传统和气象精神传递给更多的人，激发广大学生服务行业和报效国家的使命感、荣誉感和责任感，在中国梦的伟大实践中实现自己的人生价值。有力地扩大了主题教育的持续影响力和辐射面，同时也为主题教育的常态化提供了生动教材，有利于引导更多的青年学生在继承和发扬优良传统和气象精神的生动实践中自觉培育和践行社会主义核心价值观。
据悉，此次评选工作由江苏省教育厅组织，江苏省高等教育学会评选表彰，对全省72所高校的92项高校学生教育管理创新项目和64所高校的82篇高校学生教育管理优秀论文进行表彰。
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