为全面落实工程教育专业认证内容，稳步提高认证申请工作质量，切实提升教师业务水平，7月13日下午，自动化学院在思齐楼510举办工程教育专业认证暑期培训会。会议由自动化学院副院长孙宁主持。
孙宁指出，工程教育专业认证旨在以结果为导向培育专业人才，要通过工程教育专业认证，把握好、校准好培养应用型人才的办学定位。学院相关教师应提前做好工作规划，逐步细化认证指标，努力落实教学任务，针对各教学环节开展科学评价，努力构建教学闭环体系。
合肥学院先进制造工程学院教授孙强逐步剖析了“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念，讲解了教学改革的实现路径，鼓励全体教师参与工程教育专业认证，发挥工匠精神，重视申请工作并力求通过认证。他强调，工程教育专业认证是一项长期工作，教师在提高学生应用型工程能力的同时，应以润物细无声的方式做好课程思政教育工作。
自动化学院工程教育专业认证组长潘琦结合课程思政要素，从教学理念、教学内容、教学方法等方面阐述了青年教师本科教学设计模式的思路与目标，分享了自己调研各高校工程教育专业认证的宝贵经验，并对相关文件标准进行了解读。
培训会上，与会专家还细致解答了人才培养体系修订、课程改革综合评价、师生教学共同体构建等具体问题。(自动化学院/文：孙宁、商钰琪；图：姜胜；审核：王明杰)
孙宁讲话
孙强讲话
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