为推动产学研一体化发展，进一步深化校企合作，11月20日下午，由科技处主办、自动化学院承办的“明湖人才·科技沙龙第37期——高校横向课题与校企协同育人模式的有机结合”活动在滨江大礼堂103报告厅举办，活动特邀江南大学彭力教授、苏州大学陈逸阳副教授和我校汪磊副教授作专题报告。此次活动全校150余名师生参加，活动由自动化学院教师杨瑞田主持。
活动现场，汪磊作《“纵向融通 横向协同”产学研合作探讨》主题报告，从产学研合作的意义出发，深入剖析了由负责人、团队和学生组成的三位一体科研育人模式。他指出，产学研合作能够汇聚各方资源，形成合力，加速科研成果的研发和转化过程，对于培养高素质的人才具有指导意义。陈逸阳作《高校横向课题与校企协同育人模式的有机结合》主题报告，深入剖析了当前工作岗位对于毕业生的需求，以及大学生从学校步入工作岗位所面临的困境。他结合自己丰富的研究生指导经验，分享了如何在与企业的深入合作中，准确把握目前企业对于技术人员的技能需求，从企业需求出发，定向培养研究生的技术能力。彭力作《深化校企合作方案的研究》主题报告，总结了和企业合作的几类新模式，开拓了青年教师深化校企合作的新模式。他慷慨分享多年来从事产学研合作课题的挖掘与合作方案方面的经验和智慧，将与企业合作诙谐的总结为“和企业家做朋友”。
圆桌对话和观众互动环节，主持人和各位师生踊跃提问，就如何深化产学研合作、签订横向课题注意事项、如何合理关联横向和纵向课题等话题与三位嘉宾展开了热烈而深入的讨论。三位嘉宾逐一耐心解答问题，分享了自己的见解和经验，同时鼓励教师们要积极进入企业，将自身的科研成果与企业需求相结合，为社会创造价值。
此次沙龙活动不仅为师生们提供了一个交流思想、分享经验的平台，还激发了他们对科研工作的热情和教学新模式的思考。通过与专家的深入交流，师生们不仅获得了关于产教融合教学的宝贵经验，还拓展了学生培养的新思路，激励青年教师培养具备实践能力的优秀人才。（自动化学院/文、图：杨瑞田；审核：王明杰）
活动现场
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