当前，学校本科教学工作合格评估进入关键阶段。自动化学院不断深化责任意识和担当意识，贯彻落实“高站位求实效、高质量谋发展”工作要求，以“三个强化”深入推进迎评促建工作，力求高标准完成各项评建任务，推动学院教育教学水平和人才培养质量全面提升。
强化组织动员，压实责任链条。为确保迎评促建工作顺利开展，自动化学院积极动员、迅速部署，先后召开党政联席会、教职工大会和评估工作推进会等，吃深吃透政策文件，压紧压实主体责任。牢固树立“一盘棋”的思想，强化学院教学和学工等部门协同联动，严格对照合格评估指标体系，明确各条线的工作思路和重点难点，实行评建任务清单化管理。分层分类开展专题培训，组织系主任、专任教师、实验员和学生代表学习评估手册、研读指标体系，切实做到人人了解评估、人人关心评估、人人参与评估。
强化规范管理，提升教学质量。组织各系全面梳理、细致审核人才培养方案、课程大纲、考试试卷及毕业设计（论文）等核心教学材料，严格按照学校相关制度，做好课程考核档案“回头看”、支撑性材料准备等工作。举办新学期教师能力提升系列活动，组织全体教师集中听课评课，观看学校录播系统部分授课视频，现场点评课堂教学情况。召开《本地部署DeepSeek AI赋能教育教学》专题讲座、国家自然科学基金项目申报交流辅导会和科研团队工作汇报会等，切实提升教育教学和科研创新能力。
强化督导反馈，狠抓整改落实。学院建立定期联络机制，及时跟进评估工作进度，系统谋划整体进展，重点剖析现存问题，针对性制定整改计划并抓好落实。落实领导班子巡课听课制度，做好问题记录和定点反馈，持续优化教学过程管理，确保教学质量监控全覆盖。强化学风建设，举办“开学第一课”“学风建设大家谈”等活动，营造积极向上的浓厚学习氛围。推进市重点实验室建设，完善实验教学管理体系，为高水平科研创新和高素质人才培养提供优质实践平台。
学校迎评促建工作进入“倒计时”，自动化学院将以更饱满的精神状态、更务实的工作态度参与其中，全力以赴做好迎评工作，为学校事业高质量内涵式发展贡献智慧力量。
新学期教师能力提升系列活动
课程考核档案“回头看”现场
迎评促建专题培训会
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