5月20日，我校学生工作处心理健康教育中心组织开展“以劳健心，耕心种梦”种植实践活动，师生共同参与了种植箱搭建、育苗栽种与日常养护的全过程。
活动前期，心理健康教育中心的老师带领同学们完成防腐木种植箱的组装搭建。大家分工协作、默契配合，从拼接板材到固定框架，亲手搭建起专属种植空间，在协作与创造中感受动手实践的乐趣，也为后续种植活动打下基础。搭建完成后，师生们一同将种植箱安置于校园种植基地，铺设防水衬布、填充营养土，并小心翼翼地栽下番茄、黄瓜等蔬菜幼苗，亲手为幼苗培土、浇水。每一道工序都倾注了耐心与专注，同学们在亲手栽种的过程中，体会生命成长的意义，也在与泥土、植物的接触中舒缓了日常学习与生活的压力。
种植活动并非一次完成的体验，而是一段长期的陪伴过程。后续，心理中心将组织学生志愿者定期开展幼苗养护工作，记录植物生长过程，观察、照料每一株幼苗的成长。在持续的养护中，同学们将学会责任与坚持，也能在见证植物从破土到开花结果的过程中，收获成就感，缓解焦虑情绪，培育耐心、专注等积极心理品质。
此次种植实践活动，是我校心理健康教育融合劳动教育的创新尝试，打破了传统心理健康教育的课堂边界，让心理赋能融入动手实践与生命体验之中。下一步，学校心理健康教育中心将持续探索更多“沉浸式、体验式” 的心理健康教育活动，以多元载体为学生搭建心理成长平台，引导学生在实践中认识自我、接纳自我、发展自我，切实守护学生身心健康成长。
活动现场
（学生工作处/文、图：邢悦；审核：李沛武；编辑：谢抒辰）
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