6月10日,我校组织开展2025-2026学年第二学期新教师培训阶段性考评工作。本次考评严格依照学校师资培养工作安排,对全校116名参训新教师开展系统化教学能力考核,以考评倒逼青年教师夯实教学功底,助力青年教师快速成长成才。
本次考评由教师发展与教学评估中心统一统筹组织,考核内容分为培训材料审核、现场教学试讲两个核心环节。为保障评审过程公平公正、评审结果专业规范,学校组建专项评审团队,团队由校级教学督导以及各二级学院(部)推选的专业评委共同组成。结合参评人数,本次考评共设置8个考核考场,实行标准化分组评审模式,每个考场配备2名二级学院评委,搭配1名校级教学督导担任组长,分工协作完成全程评审工作。
为保障考评工作平稳高效推进,前期教师发展与教学评估中心提前谋划、周密部署,专门召开考评工作动员培训会。会议向全体评委明确考评流程、统一评分标准、严明工作纪律与时间要求,压实评审工作责任,同时阐明本次考评对于规范青年教师教学行为、稳固课堂教学质量、夯实学校高水平师资队伍建设的重要价值。
此次考评全面检验了本轮新教师专项培训的实际成效,精准查摆了青年教师教学工作中的优势亮点与薄弱短板。下一步,教师发展与教学评估中心将始终坚持以考促改、以评促优的工作原则,持续迭代优化新教师模块化培训体系,聚焦课堂教学实操、立德树人育人两大核心能力开展专项培育,全力打造高素质、专业化青年教师队伍,为学校教育教学高质量发展提供坚实师资支撑。

会议现场

考评现场
(教师发展与教学评估中心/文、图:洪羽翔、奚铭霺;审核:陈玉林;编辑:谢抒辰)