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会上，王铁邦强调，班主任制度是落实立德树人根本任务的重要抓手。全体新生班主任要提高政治站位、压实育人责任，从新生入学之初抓实入学教育与适应性引导，帮助学生夯实大学学习与成长基础。同时要立足岗位、履职尽责，充分发挥专业优势，在学业提升、学科竞赛、考研规划等方面为学生提供精准指导与赋能，助力学生全面发展。

学院学生工作办公室副主任任晓峰解读了《无锡学院班主任工作条例（试行）》《班主任工作考核办法》，进一步明确班主任岗位职责、工作规范与考核标准。会上，新生辅导员逐一汇报2026级新生基本情况。与会班主任围绕新生适应教育、专业认知启蒙、学业规划指导、心理健康关怀等重点工作深入研讨，交流工作方法、分享育人经验、研判难点问题，凝聚工作共识。

李松斌作总结讲话。他对全体班主任的辛勤付出表示感谢，并对下一阶段新生教育管理工作提出三点要求。一是提高育人站位，坚守立德树人根本任务，引导学生树立远大理想、端正求学态度。二是深耕学业指导，紧盯学生成长关键节点，针对部分学生因课程难度大出现厌学、旷课等问题，落实“一生一策”精准帮扶，统筹做好学生学业提升、考研备考及就业规划指导。三是抓实日常关爱与安全管理，常态化深入学生群体，重点关注经济困难、心理异常、存在安全隐患的重点学生，坚决守牢校园安全稳定底线。他希望全体班主任秉持爱心、耐心、责任心扎实履职，用心陪伴学生成长成才，持续提升学院人才培养质量。

本次会议进一步明晰了新学期班主任工作目标、岗位职责与工作重点，统一了思想、细化了举措、凝聚了育人合力，为学院2026级新生教育管理工作规范有序、扎实高效开展奠定坚实基础。