又一年毕业季来临，南京信息工程大学滨江学院自动化学院的宋莹老师分外繁忙。她教过的学生们一拨又一拨特地赶来无锡，找到宋莹合影，表达着离校前的想念。“像妈妈一样的老师，毕业后很难再有了！”学生们说。
像妈妈一样“爱唠叨”，她念叨的每一句都嵌进你心坎里
在滨江学院校园里，要认出宋莹不算难。个头不高，但只要一见面，会立刻嘘寒问暖，话很多的女老师，多半就是宋莹了。“吃早餐了没？”“今天怎么起晚了呀？是不是昨天没休息好？”只要和学生打到照面，宋莹总会嘘寒问暖。“学生们千里迢迢来到无锡求学，缺少家的温暖，我们在校园里，能给他们补一点便是一点。”宋莹憨笑，“和学生聊聊天，也能拉近距离嘛。”
除了嘘寒问暖，宋莹还会主动去与学生进行沟通。19级有个学生因为基础差，这个学期很多课都学不进去，已经想放弃自己，宋莹经常找机会跟他聊天，开导他。突然有一天，他醒悟说：宋老师，您特别像我的一位高中老师，我现在努力还来得及吗？
在课堂上，宋莹的“唠叨”会换一种方式。“上课时我会随机抽学号来回答问题。1、11、21、31……要是没做好准备，对课堂知识点没有预习或者复习好，被抽到回答问题还是有一定难度的哦。”宋莹教授的电气工作原理等课程，是典型的理工科内容，为了让课堂活泼起来，她还在教学中插入了生活经验和感受体会，让学生自然地将理论知识应用到实践中。
宋老师课前准备的教学课件
互动式课堂、交流式授课使得她的课堂富有感染力和代入感，深受同学们喜欢，甚至有些学生为她的课堂“争风吃醋”。“记得有一次上课，第一节课的时候宋老师和前排的同学互动的比较多。在课间的时候，后排的同学就宋老师那里“投诉”，希望宋老师能和后排的同学们也多互动一下。第二节课上课的时候，我就看到宋老师经常走到教室的中间与坐在中间和后排的同学们互动，让大家有了更多课堂参与感。”18电气2班的同学说道。
带着“小尾巴”去上课，为了学生她可以“拼命”
宋莹教过的年龄最小的学生，是自己的女儿加加。孩子上着幼儿园，放学太早，没地方去了怎么办？加加不得不成了妈妈的“小尾巴”。“我和先生不在同一个城市工作，因此时间实在排不过来的时候，就会把孩子带到学校。”妈妈要上课，加加干脆坐在教室后面一起听。伴随着宋莹工作地点的变化，“小尾巴”从南京一直跟到了无锡，成了宋莹课堂上的“最年轻学生”。或许是受到学霸妈妈的影响，加加坐在教室最后不哭也不闹，安安静静地听听课，等待妈妈下课后的快乐时光。
对于家人，宋莹有些愧疚。但只要一进入工作状态，她始终精神饱满。每当遇到学生作业上的疑问，学习上的困难，她总是想着法的帮助学生把知识学懂弄通，经常为了解答问题而忘记时间。“记得有一次实验课下课，准备吃午饭了，宋老师的学生有问题问她，她就在实验室里认真地回答学生的每个问题，哪怕是很简单的问题，只要问了，她就会很细致地给学生讲解清楚，一直到一点多才去食堂吃饭，这一点我是很敬佩宋老师的。” 在同事陈老师眼中，宋莹老师是一个对工作很敬业，为了学生“很拼”的人。
作为学院挑战杯、互联网+、江苏省虚拟仪器比赛、RISC-V集成电路、 “西门子”杯中国智能制造挑战赛、数字中国智能系统与机器人大赛等竞赛的指导老师，宋莹经常放弃节假日的休息时间，在实验室陪着学生做设计和实验、为比赛作准备。
在宋莹的精心指导下，学生们获得了2020年“西门子”杯中国智能制造挑战赛全国总决赛二等奖2项，2020年江苏省智能（虚拟）仪器竞赛三等奖，数字中国智能系统与机器人大赛(华东赛区)三等奖，指导江苏省大学生创新训练项目2项。捧着一沓证书，学生们幸福得要“上天”：做宋老师的学生真幸福!
搜索