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2022-04
[科研信息]关于组织申报贵州省2022年度哲学社会科学规划重大课题的通知
各二级学院：贵州省2022年度哲学社会科学规划重大课题（以下简称重大课题）面向全国公开申报，现将有关事宜公告如下。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会、贵州省第十二次党代会和省委十二届历次全会精神，紧紧围绕《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》提出的重大理论观点和重大工作部署，深入研究贵州经济社会发展中的战略性、全局性、前...
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2022-04
[党政事务]校园巡逻值班表（4.25-5.2）、教职工志愿者食堂值班表（4.25-5.2）
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2022-04
[教学考试]关于组织申报2022年江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题的通知
各单位：江苏省高等教育学会决定联合江苏教育报刊总社《江苏高教》编辑部开展“2022年江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题”（以下简称“江苏高教专项课题”）。为组织做好此项申报工作，现将有关事项通知如下：一、申报要求本次课题申报工作具体要求详见“关于做好2022年江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题立项申报工作的通知”（附件1），课题主持人可根据课题指南（附件2）结合具体研究目标和内容拟定课题研究题目...
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2022-04
[其他]关于给予袁某某等3名学生记过处分的通报
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2022-04
[科研信息]关于申报2022年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题的通知
各二级学院及相关教师：为促进江苏外语类学会研究能力建设，深化外语教学、科研、对外文化交流中重要现实问题研究，江苏省社科联联合上海外语教育出版社开展“2022年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题”申报工作。现将申报事项通知如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大、十九届历次全会精神和习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，全面落实省第十四次党代会精神，以课...
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2022-04
[党政事务]关于举办无锡学院2022年网络文化节的通知
校内各单位、全体师生：为持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，不断推进学校网络文化建设，激励广大师生积极主动弘扬主旋律、传播正能量、争做校园好网民，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。根据《“会心e笑向未来”2022年无锡市第十届网络文化季活动方案》，并结合学校实际，经研究、精心策划，我校“师生心向党 e起向未来”2022年网络文化节正式启动。现将有关事宜通知如下：一、活...
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2022-04
[科研信息]关于组织开展2022年度江苏省科学技术奖提名工作的通知
各二级学院及相关教师：根据《省科技厅关于2022年度江苏省科学技术奖提名工作的通知》（苏科成发〔2022〕82号）（附件1），2022年度江苏省科学技术奖提名工作已经启动，现将有关事项通知如下：一、提名方式2022年江苏省科学技术奖实行提名制，包括：专家提名（不限项）和单位提名（限项）。我校归口无锡市科技局提名，具体提名项数待无锡市科技局另行通知，学校将择优上报。二、申报奖种1、省科学技术项目奖；2、省科学技术突出...
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2022-04
[招生就业]关于开展我校2022年大学生志愿服务“西部计划”志愿者招募工作的通知
各学院：大学生志愿服务西部计划（以下简称“西部计划”）是经国务院常务会议决定，由共青团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部共同组织实施的一项重大人才工程。鼓励高校毕业生到基层工作、到乡村工作，主动融入国家发展大局，积极投身乡村振兴事业，在青年中大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观。根据《2022-2023年度大学生志愿服务西部计划实施方案》要求，现面向全校招募...
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2022-04
[党政事务]关于2022年五一劳动节放假安排的通知
校内各单位：根据疫情防控需要和学校工作安排，现将2022年五一劳动节放假有关事项通知如下：一、放假时间4月30日至5月1日放假两天，4月24、5月7日正常公休。5月2日至5月4日正常进行教学活动，教师按照教学进度安排制定好教学计划。二、相关要求各单位按规定做好疫情防控、值班值守、安全保卫、后勤保障等工作。如遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保假期安全。党委办公室、院长办公室2022年4月20
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2022-04
[组织人事]无锡学院面向海内外公开招聘二级学院院长公告
无锡学院是一所经教育部批准，由江苏省人民政府管理、无锡市人民政府举办、南京信息工程大学支持办学的高水平应用型公办普通本科高校。学校聚焦全球学术前沿和国家与区域重大战略，服务无锡地方经济建设和社会发展，面向物联网、集成电路、智能制造、云计算和大数据、新材料、节能环保、现代服务业等战略性新兴产业，联合南京信息工程大学无锡研究生院、无锡研究院等高层次平台，形成“三位一体”的办学格局以及涵盖本科生、...