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2025-07
[其他]关于做好2025年暑假期间实验室安全工作的通知
各学院、各有关单位:暑假将至,为做好假期期间实验室安全工作,确保实验室安全稳定有序,根据上级主管部门及学校有关通知精神,结合我校实验室安全工作实际,现就做好暑假期间实验室安全工作通知如下:一、提高思想认识,加强安全隐患排查整改1.按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业就要管安全、管业务就要管安全”的要求,从思想上高度重视实验室安全工作,提高安全意识,明确安全责任,把责任落实到...
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04
2025-07
[其他]关于开展2025级联合培养硕士研究生与导师双选工作的通知
各研究生联合培养学院:为科学统筹配置研究生教育资源,保证研究生培养质量,确保我校联合培养研究生与导师互选工作公开、公平、公正,根据工作安排,现启动2025级联合培养硕士研究生与导师互选工作,相关事项通知如下:一、互选说明(一)互选对象及基本原则1.参加互选的所有导师应通过2025年度硕士研究生导师招生资格审核(学院须公示公开)。2.参加互选的导师只能在研究生教育管理信息系统(以下简称“系统”)中硕士研究生...
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03
2025-07
[其他]关于公布暑假期间学生学习专用教室的通知
各二级学院:根据学校暑期工作总体安排,为更好地服务留校学生,倡导绿色节能,推进绿色校园建设,学校计划开放勤学楼作为暑假期间学生学习专用教室,现将有关事项通知如下:一、教室开放(1)暑假期间(7月12日至9月7日)开放勤学楼28个教室:勤学楼101、103、105、108、110、112、201、203、205、208、210、212、302、304、307、310、312、314、401、403、406、409、411、413、501、506、509、511,供学生考研、考公、考编等...
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03
2025-07
[其他]关于开展2025年无锡学院高校教师教学创新大赛备赛选手培育工作的通知
各单位:为深入贯彻全国教育大会精神,全面落实立德树人根本任务,系统提升我校教师教学创新能力与竞赛水平,充分发挥教学竞赛“以赛促教、以赛促学、以赛促建”的引领作用,助力教师在国家级、省级教学创新大赛中取得突破性成绩,教师发展与教学评估中心现启动2025年度无锡学院教师教学创新大赛(以下简称“教创赛”)备赛选手专项培育工作。具体安排如下:一、培育对象与报名条件1.面向范围:全校各教学单位专任教师。2.基本...
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2025-07
[其他]关于开展2025年无锡学院在编人员培训的通知
各单位:根据《关于做好全市事业单位工作人员培训工作的通知》(锡人社发〔2023〕51号)要求,结合年度工作安排实际,决定2025年在无锡学院在编人员中开展培训工作,现将有关事项通知如下:一、培训对象我校在编的管理人员(不含各级党委政府直接管理的领导人员和参照公务员法管理的人员)、专业技术人员、工勤技能人员。二、培训时间及操作方法市事业单位工作人员公共科目培训平台自7月1日开始,11月30日前须完成18学时的公...
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2025-07
[党政事务]关于2025年暑假工作安排的通知
各单位:为保证2025年暑假期间学校工作有序开展,现将有关工作安排通知如下。一、学生暑假从2025年7月12日(周六)开始,至9月7日(周日)结束。学生在考试结束后即可离校。学生下学期于9月6日(周六)、9月7日(周日)报到注册,9月8日(周一)开始上课。补考时间为开学第一周周末,具体补考安排请查询教务处网站通知。2025级本科新生报到安排见录取通知书。二、专任教师暑假从7月12日(周六)开始,至9月7日(周日)结束。...
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2025-07
[党政事务]关于机构设置调整的通知
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2025-07
[党政事务]关于机构设置的通知
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2025-07
[其他]关于开展第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建活动的通知
各学院:根据教育部《关于开展第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建活动的通知》(教师函〔2025〕2号)精神,现就做好创建工作有关事项通知如下。一、申报条件(一)拥护党对教育事业和科技创新的全面领导,坚持“四个面向”,服务“国之大者”,潜心教书育人,勇攀科学高峰。团队满足思想政治与师德师风、教育教学、科研创新、社会服务团队建设5个创建指标要求(附件1)。(二)团队负责人应为本单位在编在岗人员,具有良好的...
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2025-07
[其他]关于开展2024-2025学年第二学期教师评学工作的通知
各二级学院(部):为进一步加强我校教学质量监控,促进学风建设,提高人才培养质量。学校决定组织开展2024-2025学年第二学期教师评学工作,现就相关事项通知如下:一、评价对象及主体1.评价对象为全校所有全日制本科生班级2.评价主体为承担教学任务的所有教师二、评学时间2025年7月3日10:00--7月10日14:00。三、评学内容教师评学内容包括学习基础、学习态度、学习过程、学习效果4个方面。四、评学程序1.请本学期承担教学任务...