为进一步做好2024版本科专业人才培养方案修订工作，4月18日下午、19日上午，校党委书记杨建新和校长张永宏分别带队赴人文法政学院、传媒艺术学院、应用技术学院、轨道交通学院指导本科人才培养方案修订工作，副校长胡剑凌、教务处处长钱承山等人员陪同参加。相关二级学院领导、党总支副书记、各专业负责人及部分教师参加汇报会。
汇报会现场，人文法政学院副院长赵岚、传媒与艺术学院副院长刘棠、应用技术学院副院长武丽、轨道交通学院副院长朱菊香分别介绍2024版本科人才培养方案修订工作总体情况，各专业负责人就培养方案修订工作调研情况、生源分析、专业定位、培养目标、修订思路，专家论证等方面作了详细汇报。
杨建新在讲话中指出，人才培养方案是学校落实为党育人、为国育才要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施人才培养和开展质量评价的基本依据。他强调，人才培养方案修订工作一要坚持正确的育人方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，构建专业思政体系，确保毕业生具备坚定的理想信念和良好的道德品质；二要以规范为起点强化内涵建设，严格执行标准规范，在规范培养过程的基础上，敢于创新思路，优化课程体系、改革教学方法、加强实践环节等，不断挖掘专业内涵，将三全育人落到实处；三要深入调研广泛参与，做好前期走访调研和毕业生培养质量分析，充分听取专家和师生意见，鼓励师生共同参与修订过程，增强方案的针对性和实效性。
张永宏就人才培养方案修订工作提出要求。他指出，一要明确目标与定位。紧密结合学校实际，明确专业建设目标，分析专业领域和行业方面的发展动态，确保方案的前瞻性和创新性；二要优化课程体系与教学内容。根据新时代对创新应用型人才的需求，深化产教融合、推动数字赋能、强化创新创业教育、促进交叉融合，提高学生的综合素质和实践能力；三要贯彻特色发展理念。修订人才培养方案时，要充分考虑学院特色，培养具备扎实理论知识、应用实践能力和学院特色的创新应用型人才。
教务处负责人结合学校实际，对培养方案修订工作中的共性问题进行了指导。通过汇报会，与会人员进一步加深了对2024版人才培养方案修订工作重要性和紧迫性的认识，厘清了下一步工作思路。
学校历来高度重视人才培养方案修订工作，校领导近期将陆续赴各二级学院进行现场调研，紧密结合社会经济发展现实需求，扎实推进2024版人才培养方案修订工作，为学校教育教学工作提供重要的指导和支持，推动学校教育教学改革深入发展。（教务处、教学评估中心/文：赵峰，图：曹翔；审核：裴晓芳、钱承山）
杨建新讲话
张永宏讲话
二级学院汇报现场
